隨著早教的發(fā)展，越來越多的年輕媽媽都比較重視寶寶的早期早教，今天我們就來分享一下。

早期教育包含哪些內(nèi)容？

1.發(fā)展感知覺能力。寶寶認識周圍世界，智力的發(fā)育是通過各種感覺器官來實現(xiàn)的。有目的、有計劃地對寶寶的感覺器官施以良性刺激。促進寶寶的視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺的發(fā)育，進而促進寶寶大腦的發(fā)育和智力的開發(fā)。

2.發(fā)展操作能力。通過對寶寶抬頭、翻身、爬以及手的動作等的訓練，鍛煉其全身肌肉和骨酪。促進寶寶運動感覺功能、觀察能力和思維能力的發(fā)展，促進寶寶感覺器官與運動的協(xié)調(diào)性。

3.發(fā)展注意力和觀察力。注意力是指孩子精力集中和指向的能力。嬰兒的注意多半是由有趣的事物和新奇的刺激引起的無意注意。這種注意顯的輕松、無須意志努力，但是不持久。父母應(yīng)該有意識地培養(yǎng)孩子以意志控制的有意注意，這樣才能使孩子把精力投放到從事的活動上來，并取得較好的效果。

4.發(fā)展語言和記憶能力。只要提供適宜的環(huán)境和教育條件。他的語言能力就可以迅速的發(fā)展；

一旦錯過，就會造成寶寶某種心理上的缺陷。使腦部發(fā)育出現(xiàn)障礙。

5.發(fā)展繪畫能力和音樂能力。繪畫可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、思維能力、想象力和良好的審美觀點：音樂不僅能激勵孩子的情感，還能發(fā)展兒童的聽覺和節(jié)奏感。

6.培養(yǎng)思維與想象能力。思維能力是認識事物本質(zhì)及其發(fā)展的能力，在孩子的智力活動中起決定性作用。思維能力，特別是創(chuàng)造性思維能力，在很大程度上決定了孩子的發(fā)展。

7.培養(yǎng)寶寶的健康人格。我們要關(guān)心寶寶的心理及情感的需求，要給寶寶一片愛心，若寶寶在這個時候沒有得到父母的愛撫和溫暖，就很難對人產(chǎn)生信任感，日后可能形成冷漠、缺乏安全感的不良性格。

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