依戀模式的建立盡管有母嬰雙方的先天影響，但依戀基本上是在社會(huì)交流中建立的。

有研究者 (Dweck，1986) 總結(jié)了不同依戀類型嬰兒的母親與嬰兒相互作用的特點(diǎn)，報(bào)告其相互交往時(shí)的態(tài)度和行為具有明顯不同的特點(diǎn)。

1.安全型依戀嬰兒的母親安全型依戀嬰兒的母親是負(fù)責(zé)任的、敏感的、充滿愛心的，具有5個(gè)突出特點(diǎn):

*對(duì)嬰兒發(fā)出的各種信號(hào)、需求非常敏感，并給予迅速反應(yīng):

*主動(dòng)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)以適應(yīng)嬰兒，而非以自己的個(gè)性、情緒要求嬰兒,或把自己的行為習(xí)慣強(qiáng)加給嬰兒;

*富有充滿感情的、積極的情緒表達(dá)，與嬰兒的接觸總是充滿愛撫:

*積極鼓勵(lì)嬰兒探索周圍環(huán)境和事物，并在他們需要的時(shí)候?qū)λ麄兲峁椭?/p>

*喜歡與嬰兒的密切身體接觸，如摟、抱、親吻嬰兒，并從中感到快樂和喜悅。

2.回避型依戀嬰兒的母親

回避型依戀嬰兒的母親具有以下3個(gè)突出特點(diǎn):

*對(duì)嬰兒所發(fā)出的各種信號(hào)及需要不敏感或忽視，常不能及時(shí)意識(shí)到，更談不上做出迅速反應(yīng)了;

*與嬰兒的密切身體接觸很少，對(duì)孩子沒興趣，不喜歡與嬰兒的密切身體接觸;

*對(duì)嬰兒常常不是充滿感情，而是怒氣沖沖，經(jīng)常以生氣、發(fā)火的方式對(duì)待嬰兒。

3.矛盾型依戀嬰兒的母親

矛盾型依戀嬰兒的母親具有以下3個(gè)顯著特點(diǎn):

*好像對(duì)嬰兒感興趣，也愿接觸嬰兒甚至進(jìn)行密切的身體接觸，如摟、抱.親吻嬰兒;

*對(duì)嬰兒發(fā)出的信號(hào)、需求常錯(cuò)誤理解或捉摸不定，不能做出及時(shí)、恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng);

*對(duì)待嬰兒的行為、態(tài)度多變且不穩(wěn)定，有時(shí)高興得很，充滿熱情、親近有時(shí)則不是，甚至怒氣沖沖、不予理睬，對(duì)嬰兒的態(tài)度與方式取決于自己的心境、情緒好壞，隨自己情緒、心境而定

4.回避型和矛盾型為不安全依戀型

嬰兒建立安全依戀的模式對(duì)人格完善發(fā)展起著重要的作用

下面是幾位著名的教育學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)于安全依戀意義的評(píng)論

*依戀是愛、信任和安全感的重要源泉。安全依戀使孩子更勇敢、更優(yōu)秀更快樂，并對(duì)所有生命充滿愛心和同情心 (韋鈺)。

*母嬰安全依戀一旦建立，嬰兒就會(huì)經(jīng)常歡笑而少哭鬧，情緒歡快、活躍而好探索，喜歡玩弄、操縱物體，喜歡嘗試著接近新事物、新情景甚至陌生人，有助于嬰兒形成積極健康的情緒、情感，養(yǎng)成自信、勇敢、敢于探索的人格個(gè)性，并促進(jìn)嬰兒智力發(fā)展，培養(yǎng)嬰兒樂于與人相處、信任人的基本交往態(tài)度(龐麗娟)。

*安全依戀感的建立，對(duì)嬰兒以后人格完善化起著重要的作用:兒童的社會(huì)交往傾向和能力好，使自身的順應(yīng)性和靈活性好，以后成為適應(yīng)社會(huì)良好的人:兒童的認(rèn)知，智慧和創(chuàng)造性得到最大發(fā)展，可能使自身成為進(jìn)取、勝任和聰穎的人(孟昭蘭)。

以上說明安全依戀不但對(duì)健康人格有重要的意義，而且能發(fā)揮最大的智慧潛能，而沒有安全依戀的孩子以后患行為障礙的可能性比安全依戀型孩子高2~5倍。所以，我們希望所有的父母從孩子生下來開始，在充滿愛心的養(yǎng)育和互動(dòng)中，和孩子建立安全依戀，這是培養(yǎng)嬰幼兒健康人格的基礎(chǔ)。

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